【来论】洪志杰:以区议员及教师角度谈全民国家安全教育日的社会责任
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2025-04-15 16:04:24
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作为区议员,我们深知国家安全与社区治理息息相关。香港作为国家不可分割的一部分,维护国家主权、安全、发展利益是每一位市民的责任。值此“全民国家安全教育日”,我们应以实际行动推动社区参与,将国家安全意识融入居民的日常生活。  

首先,强化社区宣传教育是关键。我们将联合政府部门及民间团体,举办讲座、展览及互动工作坊,以浅显易懂的方式向居民普及《香港国安法》及《基本法》的核心内容,尤其针对网络安全、反恐防暴、资讯辨识等与生活紧密相关的议题。例如,通过案例分析,让市民了解虚假信息、煽动言论的危害性,并掌握举报可疑活动的渠道。  

民建联区议员洪志杰

其次,推动社区协作网络。国家安全不仅是政府的责任,更需要社区的集体参与。我们将建立由街坊、物业管理公司、商户组成的“安全守望小组”,定期交流社区潜在风险(如可疑物品),并与执法部门保持紧密联系,形成“早发现、早预防”的机制。  

最后,关注青年发展与价值观引导。我们将加强与学校、青少年机构的合作,支持爱国教育活动,例如组织参观历史博物馆、军事展览,举办国家安全主题的征文比赛等,让年轻一代深入认识国家发展成就,增强对国民身份的认同感。  

作为教育工作者,我们肩负培养学生国家安全意识的使命。学校是塑造价值观的重要阵地,教师需将国家安全教育融入学科教学与校园文化,帮助学生建立大安全观。  

在课程设计上,可结合多学科渗透国家安全理念:历史科通过近代中国屈辱史与当代复兴历程的对比,阐明维护国家主权的重要性; 公社科探讨网络安全、生物安全、金融安全等非传统安全领域的挑战;解析《宪法》《国安法》条文,让学生理解法律对社会稳定的保障作用。  

在活动实践层面,可组织模拟法庭、国安知识竞赛、辩论赛等,引导学生思考个人与国家安全的关联。例如,以“社交媒体言论自由与法律边界”为辩题,让学生在思辨中厘清权利与责任的平衡。  

同时,教师需以身作则,在日常言行中传递正能量。面对社会上的误解与偏见,我们应主动澄清不实信息,例如通过课堂讨论揭穿境外势力抹黑国家的常见话术,培养学生的独立批判思维与家国情怀。  

国家安全是社会繁荣稳定的基石。作为区议员与教师,我们既是社区的服务者,也是教育的引路人,需以多元方式提升全民“底线思维”与“风险意识”。唯有将国家安全的种子深植于社区土壤与青年心中,才能凝聚起守护家园的强大力量,确保“一国两制”行稳致远,让香港在国家发展大局中绽放光彩。

(本文作者为民建联区议员洪志杰)

(本文为作者观点,不代表本媒体立场)

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