江苏教育厅厅长回应学生在校时间超长

　　【江苏教育厅厅长回应学生在校时间超长】10月27日，江苏省教育厅厅长江涌走进全媒体直播节目，现场回应群众诉求。节目尚未正式开始，第一个问题便如炮弹般砸来——‌高中生每天在校15个小时，是不是该管管了？‌记者走访省内多地高中后，数字触目惊心：不少学校要求学生早上6:30到校，晚自习22:00以后才结束。有家长在网上留言哀求："恳求教育厅的领导们救救孩子！每天在校16小时，每天睡眠5到6小时。"高三年级更甚，超过16小时已非个例。江涌的回应只有八个字：‌"情况不容乐观。"‌他随后说了一句让无数人沉默的话——‌"作为教育主管部门，我们深感内疚。这说明健康第一的教育理念，在学校、老师和家长层面尚未真正落实。"‌一位教育厅厅长，当着全省的面，对着镜头说"内疚"。这份坦诚，沉重得像一块石头。

　　江涌的回应中，至少承认了三层事实：

　　‌第一，监管失职。‌ "今年以来，我们已经开展了12批次全省层面上的检查，通报了一批学校。"——12批次，说明问题反复出现；通报一批，说明违规已成普遍。检查在做，但收效甚微，这本身就是一种默认。

　　‌第二，理念落空。‌ "健康第一的教育理念尚未真正落实"——这句话直指核心。不是没有政策，而是政策悬在空中，落不了地。

　　‌第三，协同缺位。‌ "这项工作需要全省教育系统上下共同努力，特别是教育局长、校长、家长，要给予充分的支持和配合。"——他把责任分给了所有人，因为这确实是所有人的问题。

　　为什么江苏高中生"熬"成了这样？答案藏在一组冰冷的数据里。2025年，江苏高考报名人数飙升至‌51.2万人‌，创历史新高。本科计划招生约25.9万人，录取率仅约50%。物理类600分以上人数高达‌34888人‌，570分以上‌67133人‌；历史类600分以上‌5796人‌。一分之差，排名可能相差数千甚至上万名。在这样的竞争丛林中，学校害怕升学率下滑，老师害怕成绩排名下跌，家长害怕孩子"掉队"。于是，所有人默契地选择了同一种策略——‌用时间换分数。‌

　　6:30到校，相当于把一个成年人凌晨4:30从床上拽起来听数学课——布朗大学睡眠研究者卡斯克登的研究早已证实，青春期孩子的褪黑素分泌整体后推约两小时，15岁的孩子晚上11点才有困意，早上7:30才算"睡醒"。而江苏的孩子们，5:30就得起床。更残酷的是，熬夜刷的题，第二天忘掉一半——不是孩子不用功，是大脑的"硬盘"根本没来得及写入。记忆的存盘发生在深睡阶段，而这些孩子的深睡，被压到了极限。

　　白纸黑字写得清清楚楚：教育部2021年《睡眠管理通知》‌：高中生每天睡眠应达8小时，就寝不晚于23:00，上午上课不早于8:00；江苏省2024年"五项规范"‌：高中晚自习结束不得晚于21:30，在校集中学习不超8小时。规定是8小时，现实是15小时，家长体感16小时。‌ 中间那7个小时的差额，全部压在了孩子的脊背上。一个高三学生的真实作息往往是这样的：22:30到家，23:00躺下，5:30起床。理想状态睡6个半小时，碰上作业多、考试周，5个小时都不到。有老师形容："眼睛睁着，人不在。你问他一句函数题，他要愣三秒才回过神。"

　　这不是懒，这是一个身体在透支后的求救信号。吉林有一所高中曾取消早晚自习，一位从教17年的老师激动得整夜没睡。他说："终于不用熬夜盯班了，终于能准时下班接自己的孩子了。"——一个教了17年书的人，最大的幸福，竟然只是"正常下班"。这句话，比任何数据都扎心。

　　江涌明确表态：下一步将加强‌作息时间、作业负担、课程管理、考试管理、延时服务‌五项工作的管理，以"猛药去疴"的决心坚决查治违规行为。

　　但光靠教育厅发文远远不够。真正的改变需要：学校严守底线‌：21:30必须下课，8小时必须执行，谁超时谁担责；评价体系改革‌：不再唯升学率论英雄，否则一个学校减负，另一个学校加码，家长依然被卷入军备竞赛；家长理性转身‌：不要把学习时长等同于努力程度，一个精力充沛学12小时的孩子，远胜于疲态尽显熬15小时的孩子；家校协同举报‌：各地教育局有监督电话，家委会联名书面意见，比朋友圈吐槽有用一百倍。

　　这件事给我们的警示——当一个省的教育厅厅长在直播间说出"深感内疚"四个字时，这已经不是一个学校的问题，而是一面照见整个教育生态的镜子。我们总说"不能输在起跑线上"，却忘了问一句：‌如果孩子倒在了跑道上，赢了又如何？‌大数据早已证明：过长的学习时间、过重的学业负担，效果不理想甚至适得其反。中国学生在PISA测试中成绩名列前茅，但幸福感和学习效率排名却相对靠后。我们赢了分数，输了什么？真正的教育竞争力，从来不是比谁起床最早、睡觉最迟，而是比谁学得更科学、睡得更踏实、走得更长远。15个小时，装不下一个孩子的童年，也撑不起一个健康的未来。‌

　　希望有那么一天，高中生不再披星戴月，学校不再靠延长时间提分，家长不再为孩子能否睡够觉而焦虑。希望那一天，不只是厅长的承诺，而是每一间教室里真实发生的改变。

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