香港新闻网5月7日电　香港教育大学于5月6日举行2024/25年度“校长嘉许计划”奖项及“全人发展”奖项颁授典礼；同时颁发102个2023/24年度奖学金，合共790名学生获奖，以表彰在学术、社会服务及个人发展等方面表现卓越的学生，体现教大推行的“教育未来 多元发展”教育理念和发展策略。

出席典礼的主要学校管理层包括：教大校长李子建教授、副校长（研究与发展）陈智轩教授、副校长（行政）方永豪博士、协理副校长（国际化）卢成皆教授、协理副校长（研究）翁建霖教授、协理副校长（内地协作及发展）兼传讯及协作处长盖会霞女士、学生事务长杨志豪教授等。教大基金董事会委员史立德博士，校董会学生代表Gemma Cunanan Sitchon女士亦出席了仪式。

李子建教授在致辞时提到，去年30周年校庆之后学校迈入了新的发展阶段，大学2025-2031的策略发展计划著重推动教育未来的发展。他特别感谢奖学金赞助人的慷慨捐赠及老师们的无私奉献，同时肯定获奖同学所展现出的勤勉努力、服务精神、卓越才华和领导力。他说：“你们已经证明自己不仅是明天的领导者，更是今天的变革者。这些奖项和奖学金不仅是对你们过去成就的认可，更是对你们未来潜力的信任。无论你的梦想为何，请继续在你擅长的领域中发光发热，展示大学所传授的诚信、创新和服务的价值观，为社会作出更大的贡献。”

典礼上，教大首先颁发了2024/25年度“校长嘉许计划”奖项，七名获奖学生当中有三人荣获“校长嘉许状”，一位是获得社会服务奖的教育硕士课程一年级学生郭汝铿，他一直致力于推行社区特殊教育需要的融合运动教育，帮助有特殊需要的儿童融入主流社会。第二位是获运动奖的中文研究文学硕士（语文教育）课程一年级学生张凯元，她不仅在各类柔道比赛中屡获殊荣，更积极参与校内外的运动推广活动。第三位也获运动奖的是哲学博士课程一年级学生曾熙，她热衷卧推运动，不断突破自我。而“校长表扬状”则颁授给了四位学生，即获创新与科技奖的中学教育荣誉学士－资讯及通讯科技课程四年级学生萧振平，和另三位均获体育奖的运动科学及教练荣誉理学士课程二年级学生黄瀚霆、体育教育荣誉学士课程二年级学生麦卓颖，以及体育教育荣誉学士课程一年级学生何卓桥。

随后，教大亦向五名学生颁发“全人发展奖项 – 学生事务长嘉许状”。

杨志豪教授对获奖同学表示热烈祝贺， 他说：“教大致力于培养具备专业知识与人文关怀的新一代。教育的意义就是辅助学生找到适合自己的方向，我们希望每位学生在这里都找到属于自己的赛道，期待同学们将来在各行各业发光发热，成为推动社会进步的力量。”

为鼓励学生全面发展，教大面向学生设有多个奖项，其中“校长嘉许计划”自2010/11年度设立以来，旨在表彰和鼓励学生在学术范畴以外的领域做出杰出表现，包括“艺术及文化”、“社会服务”、“领袖才能”、“体育”及“创新与科技”。该计划推行至今，已有逾150名学生及团队获得嘉许，成为教大推动全人教育的重要里程碑。

而以学生事务长名义颁发的“全人发展”奖，则侧重嘉许学生在学术成绩之外所取得的成就，奖项包括“学生事务长嘉许状”（最高级别）、“全人发展（进阶）证书”，及“全人发展证书”。

除此之外，教大还在捐助计划下设有多项奖学金，按同学学业成绩、专业成就、个人素质、对社区的贡献，以及个别奖学金捐助者所订立的评审标准进行遴选和颁授。（完）