事关1670多万学生 六部门重磅发文

　　【事关1670多万学生 六部门重磅发文】近日，教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》，这一重磅文件的出台，如同一束强光，照亮了县域普通高中教育发展的前行道路，事关1670多万学生的未来，意义深远且重大。文件提出到2030年，适应学龄人口增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，教育治理能力和水平显著提高，城乡教育协调发展的机制更加完善，市域内普通高中发展差距明显缩小，优质特色多样发展的格局基本形成，要更好满足群众接受优质普高教育愿望。县域普高是我国高中教育重要部分，承担众多学生高中教育使命，是当地教育关键环节，连接义教与高教，是学生成才阶梯。社会层面，它是当地文化传承和人才培养阵地，塑造学生价值观等，许多学子成为推动家乡发展力量。教育公平上，其发展关乎教育公平实现，我国城乡有差距，县域高中滞后会加剧城乡教育不平衡，振兴它是实现教育公平、促进社会和谐发展的必然要求。

　　然而，当前县域普通高中面临着诸多困境和挑战。教育资源短缺是首要问题。与城市高中相比，县域高中在师资、教学设施、经费投入等方面存在明显差距。优秀教师流失现象严重，许多有经验、有能力的教师更倾向于前往城市学校任教，导致县域高中师资力量薄弱，教学质量难以提升。教学设施方面，一些县域高中实验室设备陈旧，信息化教学设备不足，无法满足现代教学的需求。经费投入的不足也限制了学校的发展，难以开展有效的教育改革和教学创新活动。

　　生源流失也是县域高中面临的严峻挑战。随着城市化进程的加快，越来越多的家庭选择将孩子送到城市高中就读。一方面，城市高中凭借其优质的教育资源和良好的教学环境，吸引了大量优秀学生；另一方面，一些地方存在的“掐尖”招生现象，进一步加剧了县域高中的生源流失。优质生源的减少，使得县域高中在教学质量提升上更加困难，形成了一种恶性循环。

　　此外，教育理念和教学方法的相对落后也是制约县域高中发展的重要因素。部分县域高中仍然采用传统的教学模式，注重知识的灌输，忽视学生创新能力和实践能力的培养。在教育管理上，缺乏科学有效的评价体系和激励机制，难以充分调动教师的积极性和创造性。

　　《县域普通高中振兴行动计划》的出台，为解决县域高中面临的问题提供了系统性的解决方案和全面的部署。

　　在资源供给方面，计划提出到2030年，适应学龄人口增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善。这意味着将加大对县域高中的资源投入，包括改善教学设施、增加经费支持等。通过新建、改扩建一批县域高中，提高学校的办学条件，为学生提供更加优质的学习环境。同时，合理规划县中布局，根据人口分布和学龄人口变化，科学调整学校设置，避免资源浪费和教育不均衡。

　　师资队伍建设是振兴县域高中的关键。行动计划强调要提高县域高中教师的待遇和地位，吸引优秀人才投身县域高中教育。通过实施教师轮岗交流制度，促进城市优秀教师到县域高中支教，同时选拔县域高中教师到城市学校进修学习，实现师资的均衡配置。此外，加强对县域高中教师的培训，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

　　在教育治理方面，计划致力于提高县域高中的教育治理能力和水平。建立健全学校管理制度，加强学校内部管理，提高管理效率。同时，加强与社会的合作，引入社会资源参与学校建设和管理，形成多元化的教育治理格局。通过完善教育评价体系，建立科学合理的评价指标，引导县域高中注重内涵发展，提高教育教学质量。为了缩小市域内普通高中发展差距，行动计划提出要推动城乡教育协调发展。加强城市高中与县域高中的结对帮扶，通过资源共享、教学研讨、联合办学等方式，促进城乡教育交流与合作。鼓励城市高中向县域高中输出先进的教育理念和教学方法，帮助县域高中提升办学水平。

　　到2030年，优质特色多样发展的格局基本形成是行动计划的重要目标。这意味着县域高中将不再局限于单一的发展模式，而是根据自身的地域文化、历史传统和学生特点，打造具有特色的教育品牌。

　　一些县域高中可以依托当地的自然资源和产业优势，开展特色职业教育，培养适应地方经济发展需求的技术技能人才。例如，在农业大县，可以开设与农业相关的专业课程，如现代农业技术、农产品加工等，为学生提供实用的技能培训。还有一些县域高中可以挖掘当地的历史文化资源，开展人文教育，培养学生的文化素养和审美能力。优质特色多样发展的格局不仅有利于满足学生多样化的教育需求，也能提高县域高中的吸引力和竞争力。当县域高中能够提供与城市高中相媲美的优质教育，并且具有独特的办学特色时，将吸引更多的学生留在本地就读，减少生源流失，形成良性循环。

　　《县域普通高中振兴行动计划》的印发，为县域普通高中教育的高质量发展指明了方向。这一计划的实施，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。政府要加大政策支持和资源投入，为县域高中发展创造良好的政策环境；学校要加强自身建设，提高教育教学质量和管理水平；社会要积极参与，为县域高中提供更多的资源和支持；家庭要树立正确的教育观念，关注孩子的成长和发展。1670多万学生的未来寄托在县域普通高中的发展上，我们有责任、有义务为他们创造更加公平、优质的教育环境。让我们携手共进，积极落实行动计划的各项要求，推动县域普通高中振兴发展，让每一个县域学生都能享受到高质量的普通高中教育，实现自己的人生梦想，为国家的发展和社会的进步贡献力量。相信在不久的将来，县域普通高中必将焕发出新的生机与活力，成为我国教育大厦中更加坚固的基石。