小学生赊账买零食 有学生月赊1000元

　　【小学生赊账买零食 有学生月赊1000元】"差两块，明天给。"——这句话曾是邻里间最朴素的人情往来。如今，它被搬进了校园旁的小卖部，升级成了一本台账、一套"信用额度"、一个还款周期。十岁的孩子尚且不知道"信用期"三个字怎么写，却已经在体验一套完整的负债流程了。这不是段子，这是广州街头正在上演的真实剧情。近日，广州海珠区沙园街一名小学生家长反映，学校老师突然提醒家长留意孩子的赊账消费情况。家长一追问，孩子才吞吞吐吐地承认：自己在学校旁边一家小卖部赊过账。更令家长震惊的是，这家店不仅允许赊账，还有专门登记学生消费的台账，学生签名确认即可"先吃后付"，甚至设有还款信用期。单次金额虽不大，但积少成多，足以在一个孩子心中埋下"提前消费"的种子。这不是个案。白云区均禾街一位家长同样反映，孩子主动坦白了赊账经历，因家中长辈与店主相熟，最终由长辈出面结清了欠款。而广州市启创社会工作服务中心未成年人保护项目主任朱健斌更讲述了一则令人触目惊心的真实案例：‌一名小学六年级学生，在家长完全不知情的情况下，频繁在校园周边小卖部赊账，每月消费超1000元，持续半年，零食、面包、泡面轮番上阵，有时竟以泡面替代正餐。相关欠款由亲属定期代为清偿。‌

　　一个十二三岁的孩子，半年花掉六千块零食钱，而他的父母对此一无所知——这不是消费，这是一场对未成年人财商和自控力的无声侵蚀。

　　记者实地走访了海珠区这家涉事小卖部。放学时分，大批学生涌入店内，货架上零食琳琅满目。多数学生使用现金或电话手表付款，但确有一名学生通过店家的记账本登记消费——‌签个名，就能把东西拿走，账记在本子上，下次再算。‌

　　这套操作看似简单，却暗藏玄机。店主向记者介绍了赊账规则：可以添加家长联系方式同步消费情况，先买后付，约定每日消费限额。听起来似乎有"监管"，但问题在于——‌这一切的前提，是"低年级学生需要提前征得家长同意"。而面对高年级学生，店主自己也坦言：很难约束、管控他们的消费行为。‌

　　也就是说，这套规则在低年级是"有条件的开放"，到了高年级就成了"无条件的放任"。那些十二三岁、已经具备一定社交能力的孩子，只要和店主混熟了，一个眼神、一句"老板记账"，便能轻松拿走商品。台账上密密麻麻的签名，不是消费记录，更像是一张张无需审核的"少年信用卡"。

　　店家说得好听："每日消费限额。"但现实是，高年级学生往往是赊账的"重灾区"。他们与店主建立了长期默契，赊账行为早已从"偶尔一次"演变为"日常习惯"。所谓限额，在一个孩子反复赊账、店主睁一只眼闭一只眼的默契下，形同虚设。

　　更关键的是，‌小学生群体中存在明显的从众效应‌。一个孩子赊账成功，其他孩子便纷纷效仿。当赊账变成校园里的"社交货币"，当"欠着不还"不再是羞耻而是常态，这套本该约束消费的规则，反而成了诱导消费的催化剂。店主坦言的"难管控"，与其说是能力不足，不如说是利益驱动下的选择性失明。

　　根据《民法典》相关规定：‌不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，其独立实施的赊账行为自始无效；八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，其赊账行为效力待定，需法定代理人（即家长）追认才有效。‌ 广州市政协委员、广东诺臣律师事务所高级合伙人郑子殷明确指出：如果是8周岁以下儿童赊账，商家不能直接要求家长付钱，物品已被消耗的风险主要由未尽审慎审查义务的商家自行承担；如果是8周岁以上，家长事前不知情、事后明确拒绝追认的，商家无权强制家长买单。

　　广州市政协委员、司法部全国青少年普法讲师团讲师谭国戬更是一针见血：‌"监护人不因监护身份当然承担未成年人订立合同的债务。"‌ 商家作为商事主体，明知对方是未成年人仍允许滚动赊账，本身存在过错，对扩大的损失须自担风险。

　　换言之，店主的那本台账，在法律上未必能成为讨债的"尚方宝剑"。‌孩子签的不是合同，是商家自己挖的坑。‌

　　这起事件绝非一家小卖部的小事，它折射出的是校园周边商业生态的系统性失序。

　　‌第一，赊账正在重塑孩子的消费观。‌ 当"先拿后付"成为日常，孩子便失去了"量入为出"的基本训练。那个月赊千元的六年级学生，已经在用泡面代替正餐——这不仅是消费问题，更是健康问题、心理问题。

　　‌第二，监管不能止于"事后核查"。‌ 广州市市场监管局12315热线回应称"收到诉求后安排现场核查"，但现实是，等到家长发现、等到媒体曝光、等到社工介入，伤害早已造成。专家建议将违规赊账纳入经营者信用记录，借鉴未成年人文身治理的成熟做法，推动市场监管部门出台明确指引，从源头堵住漏洞。

　　‌第三，家庭是最后一道防线。‌ 朱健斌介绍的案例中，经过社区和社工引导，孩子的消费行为逐步规范——监护人给孩子固定零花钱，再发生赊账则直接从中抵扣。这说明，与其指望商家自律，不如先让孩子在家庭中建立正确的金钱观。

　　一个签名，一本台账，一千块零食钱，半年的隐患——这背后，是商家的短视逐利，是监管的滞后缺位，更是我们对孩子财商教育的集体缺席。别等孩子学会了"赊"，才想起教他什么叫"值"。

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