刚刚过去的五四青年节，高度显示出香港特区以及国家对青年的高度重视。地区有一系列的青年活动，也有青年团体继续举办升旗仪式，甚至国家主席习近平也在《求是》杂志发表文章谈及青年，呼吁当代青年要在中国式现代化的进程中挺身而出，主动担当。笔者近年专注服务青年群体，十分认同香港青年也应该在中国式现代化的进程中有所贡献，展现港青的独特力量，但香港社会如何协助青年发挥更大力量，有“四大助力”值得细细思考。

香港中通社图片

自从接触青年工作后，笔者出席过多次五四纪念活动，也常常自问为何要将五月四日订为中国的青年节？1919年5月4日那场反帝反封建的爱国运动不仅激发中华青年思考国家未来，更彰显出青年力量在民族复兴的进程中有关键且庄严的地位。百年过去，我们仍在用那一场运动来肯定青年的力量，那是因为我们回望历史的动机，是为了更有力走向未来，我们要肯定青年的价值，也要提醒社会与国家重新认识青年在社会发展中的战略意义。

但现实的问题是，青年在营营役役的日常生活中，又该如何将自己转化成为推动中华民族伟大复兴的主要力量？笔者以为今天的社会有责任协助青年人逐步建立认知、面对承担、积蓄信心、创造机会，青年得到这“四大助力”，才可以真正将青春转化为力量，推动国家的发展与进步。

建立认知对香港青年尤为重要，因为历史教育与国民教育的不完善，加上当代青年成长于资讯爆炸的数码时代，社交媒体的算法构建出青年的“信息茧房”，让青年对国家的认知严重缺乏，甚至存在偏见。由此港青没有办法建立自己与国家的联系，更遑论将自己融入国家发展大局中，因此亟需加强完善国民教育，让港青与国家建立情感默契，对国家发展有客观认知。

对时局有认知，更需要对发展有担当。习主席在《求是》杂志中谈到青年时，特别强调青年在诸如构建新发展格局、推动高品质发展、打赢脱贫攻坚战、抗击疫情等一些关键社会难关面前，年轻一代都凭著勇气和担当，成为推动大局进步的主要力量之一。回看香港，抗击黑暴与扑灭疫情，同样有青年人的努力奉献。笔者认为在基础教育中应进一步强化青年对国家以及对香港的归属与担当？诚如习主席文章中所言：“种树看树根，育人看三观”，只要青年树立对社会的有担当的决心，才能立得正、行得稳，健康成长。

最近几年，我积极推动基层青年透过优质师友网络(QMN)的“Grows Together职场有你”项目积极与内地同侪交流，也同时累积未来职场的经验，因为我们相信，真正可以改变青年未来的，就是让他们有信心、有机会。透过项目与孩子们互动，这些孩子的渴望眼神中让我知道，并非每个青年人都在同一个起跑线，但每个年轻人都独具专长，都对未来有渴望，对未知有好奇，能否有所发挥，是否有信心走出第一步，至关重要。

过往我们曾经去过北京、重庆、辽宁等，不少同学第一次走访这些地方，透过这些机会，让同学们尽可能接触到他们心目中的理想工作。但出身基层的青年，相当部分缺乏自信，明明英语能力不俗却不敢开口，因为没去外国生活经验；明明心中有创意却又不敢说出来，因为总担心自己的见识有限。他们总不敢将未来选得太远。香港女警官入选国家航天队伍成为载荷专家（Payload Specialist），更将有机会亲身进入太空，我们的师友将这个故事分享给同学，就是希望香港青年要有信心。

国家发展如日方中，可以提供的机会很多，甚至包括上太空，只要特区政府维持一个公平选拔的平台，就可以让港青在国家发展蓝图中找到自己发挥的舞台。

（本文作者杨莉珊为全国政协委员、中国香港（地区）商会会长）

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