香港新闻网3月25日电　岭南大学（岭大）一连两日（3月24日及25日）以“AI for Education，探索世界一流的优质教育”为主题，举办“岭南大学高中校长论坛2026”。活动透过多平台同步直播，首日观看量突破17万。来自北京、上海、广东、山东、吉林、浙江、江苏、四川等10个省15个城市30多所知名高中的校长、教育管理者及学界专家齐聚岭大，在为期两天的议程中，共同探讨人工智能时代教育创新的路径与未来人才培养的方向。

秦泗钊校长分享：人工智能是“智力革命”

论坛首日，岭大校长及韦基球数据科学讲座教授秦泗钊教授发表专题演讲，深入阐释岭大在AI时代的育人概念。秦泗钊校长表示，当前，从ChatGPT到DeepSeek、Gemini，到最近成为社会热话的“龙虾”（Open Claw），人工智能从“对话”迭代到“智能体”，正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。面对这场变革，岭大将其定义为一场深刻的“智力革命”。

秦校长表示：“有别于工业革命对人类体力的解放，AI革命直指智力劳动。当重复性脑力劳动逐渐被机器替代，学者与学生的角色需从知识的‘搬运工’，转变为知识的‘构建者’，教育的使命亦须由静态的知识传递，转向启发思考与培养判断力。”

以四大方向重塑“AI时代的博雅教育”

秦校长进一步表示，作为香港特区历史最悠久的高等学府之一，岭大正全面推进高等教育的数位化转型，致力于转型为“数字时代的研究型博雅大学”，他又分享了涵盖四大核心范畴的整体发展策略。

其一，岭大推动AI教学革新。在数位化方面，岭大选择了更彻底的创新路径。自2023年起，岭大向全校师生免费提供ChatGPT、 DeepSeek等AI工具；建立岭南高效能运算中心助师生进行研究；领导或自主研发不同生成式人工智能评估系统，树立人机协作的典范，例如大学透过IDEAL-Gen.AI 平台，为教师配备“AI 备课助理”，助力教师在数位时代下应对更高的专业要求与教学挑战，实现跨越数位落差的教师发展。

其二，重塑不可替代的人类核心素养。秦校长指出，当AI能完成数据处理与基础编程等任务，教育的重点必须回归“人”的本质。他表示： “我们提升与慎思明辨相关的课程，训练学生审视AI的逻辑与偏见，培养‘批判性思考2.0’。例如，数据科学学院跨界融合艺术与科学，培养学生以‘数据叙事的能力’。此外，透过舍堂教育、服务研习项目，引导学生深入社区，以跨学科研究解决真实社会问题，培养学生的心理韧性、持续学习能力、洞察力与社会责任感。”

其三，建构面向未来的学科生态。大学透过淘汰过时的课程、建立新学院、增设前沿课程，系统性地重整学科体系，提升学生的数位素养，助其在数位经济中建立竞争优势。岭大打破了传统理工科的发展模式，成立数据科学学院并建构“博雅”与“理工”的融合枢纽，致力于培养兼具技术深度与人文视野的跨领域人才。

其四，坚守价值体系：以伦理为基准、传承文化。大学秉持其博雅教育的传统优势，探索AI 赋能人文教育的创新发展。首先，推动发展了AI哲学，为科技创新确立伦理指标。例如，哲学系已转型为“AI 哲学重镇”，开设《AI 伦理与社会政策》等课程，深入探讨机器意识与演算法公平，为全球AI 治理贡献中国智慧。（完）