广东佛山一中学103人感染诺如病毒

　　【广东佛山一中学103人感染诺如病毒】1月17日清晨8时，当佛山市华大星晖高级中学的校长宋超拿到最新的病例统计时，他眉头紧锁——这个数字从两天前的74人上升到了103人。所有感染诺如病毒的学生正在接受隔离治疗，症状普遍较轻，教学秩序仍在维持，但这场冬季突发的疫情已经引起了各方的密切关注。当地卫健、疾控部门早已启动应急响应，第一时间赶到现场处理，开展流行病学调查，加强消毒专业指导和行政协调。这起事件再次将诺如病毒——这个秋冬季校园公共卫生的“常客”推到了公众视野的中心。“昨晚开始班里有同学呕吐，我自己是今天中午开始的。”高二学生小胡（化名）回忆道。1月15日，他和其他五名有类似症状的同学一起前往了珠江医院三水医院新城院区的急诊室。当时，已有不少穿着同样校服的学生在输液区等待治疗。小胡的经历并非个例。就在1月15日当天，陆续有家长向媒体反映，孩子所在的学校有多名学生出现了呕吐、腹泻的症状。学校方面迅速对外发布情况说明，确认已有学生出现身体不适，并立即启动了公共事件应急预案。面对聚集性病例，疾控部门的反应是迅速而专业的。他们第一时间介入，展开采样调查。很快，初步调查结果出炉：这波学生身体不适的源头，被认定为诺如病毒感染。据学校统计，截至15日17时30分，感染病例为74人，其中通过实验室确诊的有17人，临床诊断为57人。然而，病毒的传播似乎仍在继续。到了17日早晨8点，官方通报的确诊病例总数已更新为103人。值得庆幸的是，所有患者病情均稳定，没有危重或死亡病例。

　　疫情确认后，一套标准而严密的应对流程立即展开。当地卫健和疾控部门迅速启动应急响应，现场处理、流行病学调查、消毒指导等多管齐下。

　　学校方面，已经按照专业指导意见，对相关教室、卫生间、公共区域等重点部位进行了全面、彻底的终末消毒。同时，学校加强了健康管理，严格落实晨午检、因病缺勤登记追踪等制度。宋超校长表示，学校正联合卫生部门全面排查病毒源头，并同步开展秋冬季流行疾病预防教育，努力维持正常教学秩序。

　　这次事件的主角——诺如病毒，对公众而言或许有些陌生，但它其实是导致急性胃肠炎最常见的病原体之一。它感染后的典型表现就是呕吐和腹泻，儿童多以呕吐为主，成人则腹泻更为常见。

　　这种病毒具有极强的传染性和环境抵抗力，可通过被污染的食物、水、物品表面，以及人与人之间的接触或气溶胶传播。尤其在学校、托幼机构这类人员密集、接触频繁的场所，一旦出现病例，极易引发聚集性疫情。广东省疾控中心的信息显示，每年10月到次年3月是广东省诺如病毒感染的传统流行季，这让冬季的校园防控显得尤为重要。

　　面对诺如病毒，校园防线该如何构筑？中国疾病预防控制中心发布的指南给出了清晰的路径。第一道防线是健康管理。严格落实晨（午）检和因病缺勤追踪制度至关重要，这能第一时间发现病例苗头。一旦发现疑似病例，应立即通知校医或家长，并对患者进行隔离。食堂等关键岗位的员工若出现症状，必须立即暂停工作，杜绝带病上岗。

　　第二道防线是切断传播途径。这包括保证食品和饮用水的绝对安全，避免生熟交叉污染，确保饮用水烧开或使用合格产品。同时，必须做好环境清洁与消毒，特别要注意对病例呕吐物、粪便的规范处理，由经过培训的人员按照指引操作，防止病毒扩散。第三道防线是宣传教育。让师生和家长都了解诺如病毒的防控知识，强调保持良好的手卫生习惯，是预防感染最简单有效的方法。

　　佛山的这起疫情并非孤例，它再次提醒我们校园公共卫生管理的复杂性与重要性。就在几个月前的2025年8月底，辽宁沈阳一所大学暴发了规模更大的诺如病毒感染事件，累计报告有胃肠炎症状者超过2000人。事后经综合调查判定，事件的源头是学校自备井的蓄水池受到了诺如病毒污染。这一案例深刻警示，学校的饮用水安全是疫情防控中一个不容忽视的关键环节。

　　这些事件共同凸显，在人员高度密集的校园环境里，建立一套科学、长效、可快速响应的传染病防控体系，是一项必须持续投入和巩固的基础性工程。

　　对于个人和家庭而言，面对诺如病毒也并非无能为力。预防的关键在于细节。勤洗手是第一要务。在餐前、便后、准备食物前和外出回家后，都应使用肥皂和流动水彻底洗手，这个过程至少应持续20秒。注意饮食卫生，喝开水或合格的瓶装水，瓜果蔬菜要洗净，食物要煮熟煮透，特别是贝类等海鲜。

　　如果家中有人感染，患者应居家隔离休息，建议在症状完全消失后继续隔离至少72小时。在此期间，患者应单独用餐，特别注意避免为家人准备食物或照顾老人、幼儿。同时，要对被污染的物品、环境和呕吐物进行规范消毒，可以使用含氯消毒剂。

　　从最初的74例到103例，数字的增长清晰地勾勒出诺如病毒在校园内的传播轨迹。所幸，由于疾控部门的快速介入和学校的有效应对，所有病例病情稳定，疫情得到控制。

　　这场发生在冬季校园里的“遭遇战”，与其说是一次突发危机，不如说是一堂生动的公共卫生实践课。它检验了从疾控部门到学校，再到每一个学生和家庭的应急反应链条是否顺畅有效。它提醒我们，在看似平静的日常校园生活背后，维护健康的防线需要时刻警惕，依靠科学、规范和每一个人的自觉行动。当103名学生的不适换来一次体系性的排查与加固，这次事件的意义便超越了疫情本身。它指向一个更长远的目标——如何在未来，让每一所校园都能更从容、更科学地抵御包括诺如病毒在内的各种公共卫生风险，为孩子们撑起一片更安全、更健康的成长天空。