香港中通社8月11日电（记者 张明臻）近年香港“高才通”等人才引进政策，吸引不少内地人才携子女赴港求学，“教育移民”现象备受关注，也衍生“借壳办学”问题，引发社会讨论人才引进背后如何兼顾公平。

香港中通社图片

据香港教育局数据，以往有人才子女从未在港生活，通过自修生应考DSE以本地生身份申请资助大学，由2021至22学年约200人升至上学年约1000宗，有急速上升趋势。

为应对该现象，确保公帑运用合理，及其他本地生申请资助大学不受影响，教育局日前已经更新有关规定，受养子女须居港满两年才符合“本地生”资格。

政策公布后，随之而来有媒体揭露了“借壳办学”问题。有消息指香港多间中学与内地机构合作开办高中课程，以深港联读模式，满足教育局新规。教育局近日通告，暂停私校崇正中学营办，因其涉及内地补习社“摘星教育”怀疑“借壳办学”。

教育界立法会议员邓飞指出，学校与其他机构合办课程本身并无问题，但注册地址在崇正，办学主体就必须是崇正中学，其他合作机构只能是辅助性质。香港早前收紧资助专上课程申请门槛，有些家长担心未能为子女找到学位或插班，因此有非本地机构借此“贩卖焦虑”宣传课程。

他指出，家长为子女报读课程前要十分小心，教育局应就学校与境外教育机构合办课程发出更清晰指引。

此外，香港大学联招上周放榜，有应届考生反映，今年收生分数较往年高。以往年成绩为标准，并未获八大资助院校录取；即使分数达去年入学分数中位数，都不获录取。

有业界人士认为，竞争加剧因报考人数增加，包括人才受养人子女、持香港身分证的双非子女等；亦有声音指出，即使教育局更新规定，但亦有“抢学位”的现象存在。

岭南大学协理副校长、立法会议员刘智鹏不认同“抢学位”观点。他指，近年本地学生人数下跌，导致入大学分数门槛持续下降，本地学生享受红利，其实是敲响警号。

他表示，内地学生成绩优异，招更多内地生及非本地生，反而有利大学发展，保持高教界水平。“香港是移民城市，现在本地学生都是移民后代，只是较内地学生更早来港，竞争不会不公平。”

内地外派来香港工作的钟小姐为儿子在香港选择国际学校就读。她对记者表示，据她了解周围很多同事来港就读后，升大学的目标其实是国外或内地高校，香港国际学校学费较内地便宜，相信占据用本地学额的为少数。不过，她认为政府修改“本地生”门槛是合理的。

香港教育向来以国际化、双语教学、课程多元等优势吸引，“移民留学”是全球化背景下人才流动的缩影，既带来教育资源竞争，也促进香港人才多元；关键在于政策如何引导，家庭是否做好长期规划。随著有关政策进一步调整，未来将愈趋于规范化。（完）