香港新闻网6月25日电  香港教育大学于6月16至17日在香港创新中心举办第二届“全球芬兰教育研究所（GRIFE）国际年会”。本届会议以“可持续未来下的教育创新与人才培养：中国、芬兰与全球视角”为主题，来自芬兰、澳洲、巴西、匈牙利、英国、美国、德国、韩国、中国内地、澳门及香港等12个家及地区逾120位顶尖学者、教育工作者及政策制定者现场出席，全球数百名人士同时透过线上参与会议，创下芬兰教育比较研究领域内规模最大、覆盖最广的学术盛会纪录。

图源：教育大学

作为国际教育前沿研究与实践的重要平台，本届年会邀请了多位世界级权威专家分享真知灼见。教大校长、GRIFE所长及联合国教科文组织区域教育发展与终身学习教席李子建在主旨演讲中分析了香港特区在可持续发展目标、特别是可持续发展教育方面的现况与工作进展，并借由与在该领域居于全球领先地位的芬兰进行参照，指出香港特区教育工作者可借鉴的一些经验。此外，教大在学校政策、科研、课程等方面已全方位推进可持续发展目标，涵盖本科到博士各层次的人才培养。

现任澳洲墨尔本大学教授，专长为教育政策，曾任芬兰赫尔辛基大学及奥卢大学兼任教授Pasi Sahlberg ，在主旨演讲中剖析了 21 世纪以来的全球教育趋势。他指出，尽管过去二十多年来经济、科技与教育研究迅速发展，但多数主要国家的教育并未同步进步。面向未来，学生的幸福感、深度学习、好奇心与目标感等等，仍将是他们建设未来学校的重要方向。

其他重量级讲者包括北京师范大学刘宝存、圣保罗州立大学Marcelo de Carvalho Borba、赫尔辛基大学Hannele Niemi、罗兰大学Gábor Halász、赫尔辛基大学Jari Lavonen、柏林洪堡大学Florian Waldow，以及浙江大学陈时见等。

为期两天的会议安排紧凑，共设置六场主题演讲、两场全体论坛及五场平行专题讨论。与会者深入探讨“推动教育创新”、“培养全球人才”、“科技促进可持续教育”及“构建支援性政策框架”四大核心议题。

GRIFE自2023年12月成立以来，通过与奥博学术大学、赫尔辛基大学、坦佩雷大学、东芬兰大学、于韦斯屈莱大学、拉普兰大学、奥卢大学及图尔库大学等芬兰高等院校研究团队及学者的战略合作，积极推动芬兰创新教育模式研究，深化芬兰与香港教育交流。继去年首届会议成功举办后，本届年会进一步扩展了GRIFE的国际合作网络，有利促进全球教育变革、政策制定与跨国研究协作。

教大致力支持香港发展成为国际专上教育枢纽，并为香港、大湾区乃至全球教育发展贡献力量。GRIFE通过其“媒体教育与数字素养”、“幼儿教育与特殊教育”、“STEM教育”、“高等教育”及“教师教育”五大专题研究小组，持续推动影响全球教育政策与实践的合作项目。本届年会带来的联动与构想，将为全球教育体系带来持久的变革。（完）