国家“天宫课堂・港澳专场”太空授课顺利举行，神舟二十三号航天乘组于中国空间站，为港澳学子带来实时太空科学示范与互动教学，充分体现中央对港澳青年的关怀与重视。在“一国两制”框架下，透过航天科普、科教融通的柔性方式，让爱国爱港、崇尚科学、勇于创新成为港澳社会的主流风气。这不仅是一场面向青少年的顶级科普盛宴，更是国家持续推动科教融合、厚植家国根基、拓宽港澳青年发展空间的重要举措，对港澳青年成长与社会长远发展具有深层次、长远性的价值。

长期以来，港澳教育与国际接轨，教育基础扎实，但过去青少年对国家顶尖科技发展的认知，多停留于新闻报道与书本知识，缺乏直观、立体、沉浸式的体验。本次天宫课堂专场，由国家载人航天乘组亲身授课，结合空间微重力环境开展科学实时示范，促使港澳学生近距离直观国家航天工程的前沿成果，将抽象的科学原理转化为生动的天地互动场景。高规格、高质量的国家级科普资源下沉港澳，有效激发青少年的科学兴趣与探索精神，引导更多年轻人关心科研、热爱创新、投身理工领域，为港澳培育创科新生力量营造浓厚社会氛围。

尤为重要的是，香港首位载荷专家黎家盈参与本次授课，具备极强的示范价值与时代意义。过去不少港澳青年存在发展视野局限，误以为顶尖国家级科研、航天工程与自身距离遥远。黎家盈从香港成长、在港深造、入选国家载荷专家、走进中国空间站的经历，充分印证港澳青年完全具备参与国家重大科技工程的能力与素质。青年只要胸怀远志、刻苦钻研，便能立足港澳、融入国家、登上世界级科技舞台，为新一代港澳青年打破思维桎梏、树立职业新坐标、拓宽人生发展边界，带来深刻鼓舞与启示。

图为香港培侨中学的学生观看“天宫课堂·港澳专场”直播

从青年培育层面而言，天宫课堂是以科技为载体的家国教育。天地连线的沉浸式体验，令港澳青少年切身感受国家科技自立自强的辉煌成就，直观体会国家发展的硬实力与制度优势，潜移默化厚植爱国爱港爱澳情怀，深化国民身份认同。相较传统课堂教学，太空授课更具生动性与感染力，可在青少年心中播下家国情怀与科学探索的双重种子，为港澳培育有担当、有视野、有格局的新生代青年群体。

立足港澳社会与产业发展视野，是次活动同样具备重要现实价值。当前香港正全力建设国际创科中心，配合大湾区打造全球顶级创新集群，最核心的支撑便是青年人才与科研底蕴。天宫课堂持续深耕港澳校园，能够长效带动本港科普生态升级，引导更多学生选择投身航天、创科领域，逐步补足港澳高端科研人才储备，为本港新质产业发展、科研成果转化、大湾区科教协同发展筑牢人才根基。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。随著国家载人航天工程稳步迈进，顶层科教资源将持续赋能港澳发展。港澳各界亦可依托天宫课堂的示范效应，深化与国家顶尖科研平台的常态化对接，推动航天科普、学子交流、科研实践落地深耕，引导港澳青年主动融入国家科技创新大局，在国家高质量发展与科技自立自强的宏大征程中奋楫笃行，实现个人成长与港澳繁荣的同频共振。

（本文作者为重庆市政协委员 就是敢言执行主席 香港重庆总会副会长兼秘书长）

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