研究显示香港学生整体成绩持续高于国际平均水平_港澳快讯

研究显示香港学生整体成绩持续高于国际平均水平

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2026-09-08 22:04:34

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香港中通社9月8日电香港特区政府教育局发言人表示，8日公布的学生能力国际评估计划（PISA）2025结果显示，香港学生于创新领域“在数码世界中学习”成绩优异。在数学、科学和母语阅读能力方面，整体表现持续高于国际平均水平。

香港中通社资料图

PISA由经济合作与发展组织策划，每三年进行一次。PISA 2025全球共有91个国家或经济体系参与，香港共有6445名来自230所中学的15岁学生参加。

PISA 2025的创新领域为“在数码世界中学习”，香港学生整体表现优异，取得545分，显著高于国际平均值的500分。报告指出，香港是“在数码世界中学习”全球领域表现最佳的教育体系之一，超过四成参与评估的学生达到高能力水平，能建立中等难度乃至复杂的程式和模型，并有效运用运算逻辑进行分析。

教育局发言人说，香港学生于“在数码世界中学习”的优秀表现，印证香港大力推动STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）教育取得的实质成效。在教育平等方面，PISA 2025结果再次确认香港教育体系在提供平等教育方面表现优越，持续在高学术成就的国家或经济体系中位列三甲。

至于在数学、科学和母语阅读能力三个核心领域，香港学生整体表现持续高于国际平均水平：数学能力得分522分（国际平均水平463分）；科学能力得分496分（国际平均水平482分）；以及母语阅读能力得分480分（国际平均水平461分）。

香港学生近年在各项国际性评估的整体成绩均远超国际平均水平。香港自2006年起在全球学生阅读能力进展研究（PIRLS）连续四届排名全球前三名，并在最近一届（PIRLS 2021）排名第二。此外，香港自1995年起在国际数学与科学趋势研究（TIMSS）中数学方面一直稳居全球前五名，在科学方面亦平均在全球前十排名。（完）

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