近年港生北上内地交流日趋频繁，如何让交流超越走马看花，真正沉淀为文化认同与学养积累，是值得深思的课题。今年五月底，岭南大学就带领三十名岭南大学学子踏上为期十四日的“寻觅华韵”中国语言文化山东学习团，走访济南、泰安、曲阜、青岛四城。这趟齐鲁之行，既是课堂知识走向实地场景的生动实践，亦是港青深入内地、亲身感悟历史文化的宝贵历程。

香港中通社资料图

举办“寻觅华韵”交流团，其价值远胜一般游学。对久居香港的年轻人而言，中华文化往往停留在书本中；唯有亲临其境，文脉才会化为可触可感的体验。当他们亲临泰山、参谒三孔、寻访泉城名人故居，书本里的孔孟哲理、山河胜景与名家名作才真正鲜活起来。在青岛五四广场与当地表演山东秧歌的长者踏节共舞，这种不期而遇的互动，正是课堂无法复制的文化浸润。归来后，不少学生文笔更见深度，对历史的思考也更为立体，文化自信于无形中得到了提高。

内地省市众多，缘何独选山东？究其根本，是齐鲁大地独具华夏最核心的文化底蕴：这里是儒家思想发源地，泰山承载着千年家国情怀，青岛等沿海城市则融合山海人文。相较其他省份，山东能让学子一次性领略思想源流、山岳文明与海洋文化，这种文化厚度无可替代。

值得留意的是，山东部分高校正探索人工智能（AI）与人文教育的结合。以此行的合作院校山东大学为例，港生在全息教室中亲身感受科技如何活化课堂；教师在写作课上引导学生善用生成式AI拓阔思路、打磨文笔，同时要求留存完整保留创作草稿与修改轨迹，以确保人文创作的本真性。这种既拥抱创新又坚守底线的教学模式，既体现山大文理共融的教学思维，亦拓宽了港青眼界，加强了港生的思辨能力。

一场有意义的跨城访学，除了提升学生的中文写作与表达能力，还需打开学生视野、增强他们对当代国情的认识。师生参访了当地高新科技企业与海军博物馆，实地了解内地科技产业发展，回望国家海军历程。传统文脉、前沿科技与国家发展景象交织相融，让青年学子在积累人文素养、拓展科技视野的同时，对'何以中国'的体悟自然深化。

这类深度访学，既是课堂教育的延伸，也是博雅育人最朴实的实践。香港学子独特的观察视角与反馈，同样为内地高校的教研带来新思路。鲁港青年在对话中互学互鉴，让文化交流不再是单向的认识，而成为双向的滋养——这或许正是每年跨越千里、赴齐鲁寻华韵的意义所在。

     （本文作者为岭南大学中国语文教学与测试中心高级讲师周博博士）

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