香港新闻网3月12日电　（文 刘春）因应中国国务院2月发布的《“一国两制”下香港维护国家安全的实践》白皮书，全面总结香港维护国家安全的实践历程和经验启示。香港教育局也就相关内容，按不同学习阶段提供学与教活动建议，让中小学师生更深入了解白皮书的重要内容，增强国家安全意识和责任感。

香港教育局近日上载《“一国两制”下香港维护国家安全的实践》白皮书学与教活动建议文件。当中提到，白皮书提供认识国家安全的良好素材，教师可参考学与教活动建议，并以“有机结合”、“自然连系”、“多元策略”、“互相配合”、“课堂内外”、“全校参与”方式推行国家安全教育，加深学生对国家的认识，建立国家观念，增强民族意识与爱国情怀。

香港中通社资料图

文件称，资源协助学生认识6个要点，包括国家安全与“一国两制”的核心关系、白皮书的核心内容、香港特区维护国家安全的法律保障体系、“爱国者治港”的重要性、安稳与香港未来繁荣的关系，以及推动国家安全教育的必要性。并就每个要点向中小学师生建议学习活动。

文件建议教师透过生活化比喻，让学生认识“一国两制”及国家安全的重要性；建议透过小组活动，以情境卡游戏让学生理解白皮书的五大核心部分；建议让学生认识“爱国者治港”对管治权的重要性；建议让学生明白高水平安全能为“一国两制”事业的高质量发展护航，使社会秩序保持稳定，保障香港未来的繁荣。

文件也建议，在全方位学习活动或跨科组专题研习中安排各班学生编写《“全民国家安全教育日”班刊特别版》，采访并报道校内外与国家安全教育相关的课堂和活动，包括全民国家安全教育日、国安嘉年华等。全班学生可分工担任校园记者采访、撰稿、审稿、编辑、美术设计、插图、印务，以至多媒体版本制作等工作。由教师、家长评选佳作，选编为“全民国家安全教育日”校刊号外版，鼓励学生通过阅读学习国家安全。如课时紧迫，可把上述活动择要选萃，按校本需要举办国家安全相关的读后感征文比赛、美术壁报设计比赛或校园记者活动等。（完）