
《太平年》编剧:观众比我们有学问多了
【《太平年》编剧:观众比我们有学问多】2026年2月7日,百度热搜词条“《太平年》编剧:观众比我们有学问多了”引发全网热议。这并非一句自谦之词,而是重大历史题材剧《太平年》编剧董哲在回应剧集热播现象时,对当代观众知识储备与追剧深度的由衷感叹。在快节奏的短剧时代,这部讲述五代十国“纳土归宋”的厚重历史正剧,竟意外点燃了全民“考据式”追剧的热潮,将观剧体验演变成一场深度历史探索的全民课堂。《太平年》自1月23日开播以来,凭借其恢弘的史诗叙事、精良的制作水准,在收视与口碑上实现双丰收。据相关数据统计,该剧在CVB(中国视听大数据)收视率高达2.801%,连续多日稳居黄金时段电视剧收视日榜冠军,全网累计有效播放量突破3.5亿。在各大社交平台,主话题#太平年#的浏览量已超18亿,全平台热搜话题近千条,热度持续攀升。
然而,与以往历史剧的讨论焦点不同,围绕《太平年》的热议更多集中在“历史细节”与“深度解读”上。观众不再满足于简单的剧情梳理,而是自发地开启了“考据模式”。在微博、抖音、B站、小红书、知乎等平台,观众们一边追剧,一边查阅历史资料,甚至借助AI工具辅助理解剧情,形成了“观剧—考据—讨论—分享”的良性循环。从“赵钱孙李”的百家姓起源,到杭州钱王祠、保俶塔的来历,再到“五代叉手礼”和吴越国的“保境安民”政策,每一个历史知识点都被观众挖掘出来,进行深入探讨。这种互动性观剧体验,让剧中那些相对晦涩的潜台词,在观众的互动中得以揭示,被网友誉为“难得一见的历史剧细糠”。
面对这股席卷而来的“考据热”,《太平年》编剧董哲在接受媒体采访时,展现出了极大的谦逊与包容。他坦言,随着《太平年》的热播,确实有观众发现剧集的片尾字幕存在一些问题,对此他深表感谢。
“其实,‘挑错’在互联网时代是一个很正常的事情。”董哲笑言,早在零几年他刚开始写网络小说时,就经常遇到读者在评论区“捉虫子”、“挑毛病”,他认为这是一种非常正常的交流方式。对于观众提出的意见,他表示会虚心接纳,并感谢观众朋友的关心指正。
更令人印象深刻的是,董哲对当代观众的认知能力给予了高度评价。谈及剧中大量使用的“半文半白”式台词,他坦言并不担心观众难以接受。“很多观众比我们有学问多了,所以我为什么要去小看观众?不能低估观众们的认知能力和学习能力。”在他看来,这种“考据派”的观剧方式,恰恰证明了观众无需被“矮化”,深度内容也不必担心没有受众,这也是《太平年》在深刻立意之外带来的历史正剧创作经验。
在《太平年》的追剧过程中,细心的观众发现,剧中一些看似“现代”的用词,其实在历史上早已有之。例如,在钱弘俶(白宇 饰)平定程昭悦叛乱的剧情中,钱弘俶给下属军官布置军务时说了一句“安排”,与现在的流行语“安排”如出一辙,让观众瞬间有了“穿越”之感。
对此,编剧董哲在采访中给出了专业的解释。他告诉媒体,“安排”一词其实自古有之。“最早出自《庄子》,有顺应变迁、顺应变化的意思。后来引申为‘按照某件事去布置去执行’。”他进一步指出,到了钱弘俶那个时期,“安排”两字与我们现在的用法基本一致了,所以并不存在“穿越”之说。
不仅如此,剧中还有一些看似现代新词的词汇,实则也是自古有之,比如“革命”一词最早就出自《周易》。这些细节的还原,不仅体现了创作团队严谨的历史考据态度,也引发了观众对中华语言文化源流的浓厚兴趣,进一步推动了“考据式”追剧的深度。
《太平年》之所以能够引发如此深度的社会讨论,与其深刻的核心立意密不可分。编剧董哲在阐述创作理念时表示,该剧的核心并非简单的宫闱权谋,而是试图触碰那个“吃人”时代最痛处——失序,并追问秩序与太平为何珍贵。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”北宋张载的“横渠四句”道出了儒家思想中对“开太平”的热衷与渴求。在董哲看来,这四句话都是儒家学派想要实现的理想,而最后一句“为万世开太平”则是理想的“天花板”。
《太平年》所处的五代十国时期,政权更迭,时局维艰。五十余年的乱世,让人们对于“重归于一”的渴望愈发强烈,“纳土归宋”这一历史创举便在此时应运而生。恰如剧中一句经典台词:再煊赫的盛世也终有落日,再不堪的乱世也终会迎来日出。
“其实不仅是五代十国时期,人们对于‘太平’和‘秩序’的渴望是刻在DNA里、融在血脉里的。”董哲认为,对太平与秩序的渴望刻在文明的DNA里、融在中华民族的血脉里。董仲舒曾说,春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊。其实《太平年》这部剧也是在遵循这个逻辑——我们的文明经历了数千年的起起落落、分分合合,但最终依然要谋求一个“缓缓而归矣”。
《太平年》的热播与“考据式”追剧现象的出现,标志着观众审美水平的提升与对深度内容的渴求。当编剧董哲说出“观众比我们有学问多了”时,这既是对观众知识储备的肯定,也是对历史正剧创作未来方向的启示。在娱乐至上的时代,严肃的历史题材依然能够凭借其深厚的文化底蕴与精良的制作赢得市场,而观众的深度参与,无疑为历史剧的创作注入了新的活力。正如董哲所言,不能低估观众们的认知能力和学习能力,当创作者与观众在历史的深度对话中产生共鸣,影视作品才能真正实现其文化价值与社会意义。