期末考前教室现状 老师:就我在学习

　　【期末考前教室现状 老师:就我在学习】1月29日消息，一老师拍视频分享明天期末考班级学生现状：有画眉毛的、卷头发的、刷牙的，老师吐槽只有自己在学习吗？网友：这个班级的主课是美容美发吧！‌‌这届学生之所以敢在考前“放飞自我”，与教育部“双减”政策密不可分。2021年，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式出台，其中明确提出要求：要切实降低考试压力，积极改进考试方法，考试成绩呈现方式推行等级制。这一举措，宛如一场意义深远的教育革命，彻底革新了期末考的呈现模式与内在逻辑。在这场变革中，考试难度实现了“大跳水”。以北京西城区某小学的期末数学试卷为例，此前曾因“计算题仅占22分”而引发社会广泛热议。试卷题目不再聚焦于“机械刷题”，而是巧妙转向“生活应用”领域。例如，设置“用拆数字法计算超市购物总价”“根据天宫课堂实验推导物理原理”等贴近生活实际的题目。有学生在考完试后兴奋不已，说道：“这题我会！我妈昨天刚教我算折扣呢！”

　　考试形式更是“玩出花”，令人耳目一新。广州开发区第二小学别出心裁，将考场摇身一变成为充满趣味的“游乐园”。学生们在轻松愉悦的氛围中，通过“听声音辨乐器”“动手操作显微镜”等方式，顺利完成音乐和科学考试；上海卢湾一中心小学的语文考题也别具一格，竟让学生为校园流浪猫设计“领养广告”。该校校长李悦新解释道：“我们旨在考查学生解决问题的能力，而非培养背书机器。”

　　最为关键的是，成绩单进行了“加密处理”。等级制全面取代百分制后，家长们仿佛陷入了“拆盲盒”般的焦虑之中。有位妈妈看着孩子的“良好”评级，急得抓狂：“这究竟是85分还是94分啊？”然而，教育专家指出，这种模糊处理方式恰恰是为了打破“唯分数论”的桎梏，让教育评价回归到育人的本质上来。

　　面对这群“身在教室，心在马尔代夫”的学生，老师们开发出一套“魔幻现实主义”应对策略。有老师把复习资料印成“寒假特供版”，封面写着《如何在被窝里偷偷学习》；数学老师把函数题改编成“游戏攻略”，声称“解出这题就能通关《塞尔达》”；英语老师更绝，直接用《甄嬛传》台词考语法：“本宫要你翻译‘臣妾做不到啊’的现在完成时！”某班主任要求每个学生把错题改编成漫画，结果收上来一堆“数学超人与语文怪兽的终极对决”“英语语法大冒险”等神作。有学生甚至把“sin/cos”画成情侣，配文：“他们永远不能在一起，就像我永远分不清这两个公式。”

　　回望自己的学生时代，谁没在考前传过小纸条、偷看过漫画书、在课本上画过涂鸦？那些看似“不务正业”的瞬间，恰恰是青春最鲜活的注脚。如今，“双减”政策下的期末考，正在撕掉“应试”的标签，还原教育最本真的模样——它可以是游乐园里的欢笑，是漫画本上的创意，是游学路上的探索，更是成长过程中那份从容不迫的底气。

　　所以，当李老师关掉手机镜头时，她突然笑了：“算了，让他们疯吧。毕竟，明天考完试，这群小崽子就要卷铺盖回家了——而我，还得继续批改他们那些‘充满创意’的答卷。”