让高考生“闻风丧胆”的葛军现身

　　【让高考生“闻风丧胆”的葛军现身】聚光灯下，当那位穿着标志性黑色外套、神情和蔼的长者走上舞台时，现场的欢呼声中夹杂着一丝奇异的兴奋与“敬畏”。2026年1月18日晚，在B站举办的2025年度百大UP主颁奖盛典现场，一个身影的现身让无数在线观看直播的观众瞬间“破防”——他，就是葛军。那个在高考“江湖”上被冠以“数学帝”之名，甚至流传着“葛军出征，寸草不生”这一戏谑中带着苦涩口号的人，这次的身份并非出题者，而是颁奖嘉宾。他此行的目的，是为荣获“年度弹幕人气奖”的UP主“一数”颁奖。这位以通俗易懂方式讲解初高中数学知识而深受学生喜爱的视频博主，从这位曾以题目难度“威慑”一代考生的前辈手中接过奖杯，画面充满了超越时代的象征意义。葛军在台上感慨道，很多人觉得年轻人爱“躺平”，但他却从B站充满互动和解题氛围的弹幕里，看到了完全相反的样子——那是学生们彼此鼓励、热烈探讨的求知景象。

　　这一刻，现实与传说、过去的“恐惧”与当下的“追捧”交织在一起。对于经历了2004、2007、2008尤其是2010年江苏高考的数届考生而言，“葛军”二字几乎等同于一场数学考试的“终极挑战”。2010年那场被网友戏称为“史上最难”的考试结束后，“葛军一个人‘秒杀’了52万江苏考生！”的帖子广为流传，也让他彻底“出圈”，成为高考数学难题的代名词。从此，每年六月，无论哪个省份的数学卷被吐槽太难，葛军的名字总会被推上风口浪尖，甚至衍生出“高考前葛军失踪”的年度段子。

　　面对这顶沉重的“帽子”，葛军本人却视之为一场“冤案”。他多次公开澄清，自己仅仅参与过四次江苏省高考数学卷的命题工作，且团队命题追求的是难度平稳，绝非个人意志的体现。他甚至自嘲是“江苏教育史上最大的‘冤案’之一”。为了“自证清白”，在那些他被外界猜测“失踪”去命题的日子里，他有时会特意到自己任教的学校门口露个脸，以此无声地宣告“今年葛军不命题”。然而，传说比事实跑得更快，他也逐渐接受了成为考生情绪“靶子”和“符号”的现实。

　　尽管在网络传说中被描绘得如同“大魔王”，真实的葛军却是位投身数学教育已整整四十载的师者。他于2025年初从南京师范大学附属中学党委书记的岗位上退休，但并未离开他热爱的教育事业。随后，他受聘为长三角生态绿色一体化发展示范区教师发展学院的首席专家，将工作重心转向提升一线数学教师的素养。在他眼中，教师是树干，学生是枝叶，只有树干强壮，树木才能枝繁叶茂；提升教师水平，才是真正为学生“减负”和提升学习效能的关键。

　　在近期一场新书活动中，葛军系统阐述了他的教学理念，核心是引导学生“享受数学思考”。他提出“BEE”法则，即培养数学的大脑（Brain）、数学的眼光（Eye）和数学的表达（Expression）。他反对盲目的题海战术，推崇“三一思考法”：一题多解、一解多题、一题多题。他常打一个生动的比方：数学题就像万花筒，结构简单却能千变万化；许多学生之所以觉得难，是因为题目经过“变式”，就像家门口的景致随季节变化，他们就不敢“敲门”回家了。他强调，高考数学卷中至少有125分的内容直接源于教材，夯实基础、深度思考简单问题，才是应对一切变化的根本。

　　这位让考生“闻风丧胆”的老师，私下里也被学生们亲切地称为“葛大爷”。他会饶有兴致地把每年做各地高考题当作一种“游戏”，猜测命题者的身份，并坦言自己在限定时间内也未必能拿满分。他认为，学习数学的后天努力远比天赋重要，关键在于兴趣和坚持。他更希望数学带给人的是逻辑思维的锤炼和解决问题的乐趣，而不仅仅是一张试卷的分数。

　　因此，葛军现身B站盛典为知识型UP主颁奖，更像是一次理念的契合与传承。他看到了在传统课堂之外，一种充满活力、互动性强的新知识传播方式正在兴起。当年轻一代的UP主们用他们的话语体系，将曾被视作畏途的数学知识解构成生动易懂的视频时，葛军从中看到的不是“躺平”，而是另一种形式的专注、分享与进取。这或许正是他心中所期待的，数学教育超越考场、回归思维与兴趣本身的某种体现。