杭州一小学“咕噜咕噜”一分钟火了

　　【杭州一小学“咕噜咕噜”一分钟火了】预备铃声响起，屏幕上的卡通水杯娃娃泛起蓝色水花，“咕噜咕噜”的俏皮音效随之而来。在杭州市濮家小学的一年级教室里，全班孩子齐刷刷捧起水杯，安静仰头喝水。这每日上演的一分钟微小仪式，近日冲上热搜，成了冬日里一股暖流。近日，杭州濮家小学一年级班主任余晶晶发现，冬天孩子们的饮水量明显下降，不少人一整天的水杯都“满瓶带去，满瓶带回”。为了破解这个“冬日难题”，余老师想出一个办法——在每节课的预备铃响起后，全班进行一分钟的集体喝水仪式。随着天气转凉，杭州不少中小学的老师和家长开始为同一件事犯愁。“娃可能是属骆驼的，满瓶带走，满瓶带回！”有家长这样调侃。孩子们不爱喝水的问题在冬天尤为突出。一位杭州小学五年级班主任观察到，班上有些孩子的水杯从早晨到放学几乎不见减少。老师们将原因归结于冬季出汗少带来的“不渴感”，以及课间时间被其他活动占用。这个“一分钟”仪式的诞生，源自一次不经意的提醒。一次数学课前，数学老师廖老师随口提醒孩子们：“小朋友们，别忘了多喝水哦。”这句日常的叮嘱，让刚跑进教室的孩子们纷纷拿起水杯喝水。这个瞬间被细心的班主任余晶晶捕捉到，她与家长们商议后，决定将这个瞬间变成一个班级固定的小仪式。2025年12月，在濮家小学一年级，一个新的班级约定诞生了。

　　为了让这短短一分钟充满吸引力和仪式感，余晶晶老师花了不少心思。预备铃一响，教室屏幕上会准时播放一段温馨的提醒视频。这个视频由余老师通过AI技术制作，画面里卡通水杯娃娃笑眯眯的，蓝色水花欢快地翻涌，还配着“咕噜咕噜”的趣味音效。

　　同时，班级的角色也发生了变化。曾经的“课间检查员”转变为“咕嘟咕嘟小队长”，他的任务不再是监督，而是善意地提醒和带动大家，一起助力全班养成规律饮水的好习惯。

　　仪式实行一周多后，变化悄然发生。孩子们不再需要老师或家长反复催促。每节课前，他们已习惯性地拿出水杯，集体补水。更可喜的是，他们开始主动去水房接水“续杯”，一些曾被遗忘在角落的水杯也重新得到了小主人的青睐。为了确保效果，余晶晶老师还将这个约定与各学科老师进行了对接，使得孩子们的饮水习惯得到了全方位的关注和巩固。

　　这充满童趣的一幕被记录并分享到网络后，迅速引发了广泛共鸣。人们笑着转发、讨论，称其为“连喝水都开始集体打卡”。

　　实际上，为了解决孩子冬季饮水少的难题，杭州很多学校都采取了措施。

　　而“咕噜咕噜”一分钟之所以能脱颖而出，在于它将一件简单的健康事务，升华为一种富有集体感和趣味性的班级文化。

　　对于余晶晶老师而言，这短短的一分钟承载的意义远不止于补水。“一分钟很短，短到刚够哼半段儿歌；可它又很长，长到能装下满教室‘咕噜咕噜’的喝水声。”在她看来，小小的水杯里装的不只是水，更是老师与家长们悄悄为孩子们织起的温情防护网。

　　教育的温情与关怀，恰恰就体现在“咕嘟咕嘟”这样的细节里。这种融入日常的关爱，比任何刻板的说教都更具力量，它为孩子们的健康习惯打下基础，也让他们感受到集体生活的秩序与美好。

　　当视频里孩子们举杯畅饮的画面被无数次点赞，人们感动的并非一个教学技巧，而是一种被唤起的共同记忆。

　　有网友留言：自己的童年也曾是那个“小骆驼”，水壶原封不动背回家，如今看到新一代能在一场温暖的仪式里学会照顾自己，深感欣慰。

　　这间杭州小学课堂里的“咕噜咕噜”声，如同一道微光，映照出教育最本真的模样——教育不仅是知识的灌输，更是对成长中每个细微需求的温柔体察与智慧回应。这每日一分钟的集体举杯，让孩子们喝下的是水，种下的却是对健康生活的早期启蒙、对集体规则的亲切认同，以及一种被爱包围的安全感。教育的最高境界，或许正是于无声处听惊雷，于细节中见深情。