这份国庆作业让孩子骄傲满满

　　【这份国庆作业让孩子骄傲满满】9月24日（发布），山东菏泽。学校布置国庆主题手工作业，周末的亲子手工时光里，家长与孩子携手用废弃纸板精心制作天安门模型。家长一边用美工刀细致地修整纸板边缘，一边说道："处理这些硬纸板确实有点费劲，裁剪时得反复调整角度，不过孩子特别有耐心，遇到卡纸的情况也不急躁，一遍遍地尝试调整，这份专注劲儿真让人欣慰。"当模型最终组装完成时，孩子轻轻抚摸着城楼上的五星红旗贴纸，小脸上洋溢着自豪的笑容。家长抚摸着孩子的头，满含温情地说："能和宝贝一起完成这个作品特别有意义，我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，永远富强！"李女士称女儿主动要给天安门装“金瓦”，其展示模型中城楼、屋檐细节源自孩子观察。制作时母女将硬纸板切割成12个构件拼接固定，女儿负责粘贴装饰。李女士感慨材料处理耗时但孩子全程参与，映射出手工教育对儿童专注力的塑造。数据显示，该校超80%家庭选天安门模型作国庆作业，65%亲子共做，模型平均高30厘米，最长耗时4小时。

　　陈集小学举办的“家国情怀润童心”主题活动别出心裁，将传统手工制作活动巧妙升级为跨学科实践项目。活动中，二年级的王同学与父亲携手制作灯笼模型，在制作过程中融入了中秋挂灯习俗的详细讲解；七年级的宋秉辰同学以火箭模型为载体，寓意“祖国一飞冲天”的豪迈愿景，而李萱同学则通过彩色中国地图，生动展现了“锦绣河山”的壮丽画卷。校长张明介绍道：“我们特别要求，所有作品必须包含历史元素的讲解，比如天安门模型就需要附带城楼建筑史的介绍。”这种“做中学”的创新模式，正逐渐形成良好的示范效应。

　　与此同时，菏泽市牡丹区实验中学也同步开展了“家国礼”创作活动，学生作品种类繁多，涵盖了立体地图、航天模型等20余类；新兴南里社区组织的“天安门拼插大赛”中，青少年们分组合作完成模型后，齐声高呼“听党话跟党走”，活动视频在网络上迅速传播，播放量突破50万次大关。

　　“女儿说要把这个模型摆在书桌上，激励自己不断进步。”李女士的记录，不经意间揭示了手工教育的深层价值。教育专家指出，此类活动之所以能够突破“家长代劳”的传统模式，关键在于“任务分层设计”的巧妙运用：低年级学生侧重于构件粘贴与色彩搭配的实践，而高年级学生则增加建筑比例计算与历史背景调研的深度学习。陈集小学的实践数据显示，参与活动的家庭亲子沟通时长平均增加了1.2小时/日，87%的家长反馈“孩子更愿意分享学校生活了”。

　　这种情感上的紧密联结，正悄然转化为积极的社会行动。网友“鲁西匠人”在社交媒体上晒出了用螺丝钉精心搭建的“钢铁长城”模型，收获了3.2万点赞；济南市民张先生则耗时6小时，用豆子拼出了“祖国万岁”的创意作品，引发了社区亲子工作坊的热潮。正如李女士在朋友圈中所写的那样：“当孩子踮起脚尖，认真粘贴最后一颗五角星时，我看到的不仅仅是一个模型，更是一代人对国家深沉而具象化的热爱。”

　　菏泽模式为“五育并举”提供了鲜活注脚。该校将手工评价纳入“家国情怀”素养档案，通过作品解说视频、历史知识问答等多元考核，确保教育实效。数据显示，参与学生国庆后主动查阅革命历史的比例提升41%，73%表示“更理解国旗国徽的含义”。

　　“爱国不是口号，而是可触摸的温度。”陈集小学德育主任的总结，道出了手工教育的本质。当55厘米的纸板天安门承载起76年的国家记忆，这场跨越代际的创作，正悄然完成着从“家庭作业”到“文化基因”的蜕变。